Linguaggi: pedibus

In una scuola primaria di Bologna ho visto un pannello, affisso al cancello della scuola, che illustrava il funzionamento e l'organizzazione del Pedibus. Alle singole fermate, suppongo, saranno stati affissi cartelli dello stesso genere, magari relativi a quella particolare linea del Pedibus.

Per rispondere alla seconda domanda focale (D.2 - vedi pagina delle domande focali sulla destra della Home Page) credo che progettare tutta la segnaletica e i prospetti informativi del servizio Pedibus possa rappresentare un significativo banco di prova per le competenze comunicative in ambito tecnologico dei ragazzi di una scuola primaria o secondaria di primo grado.

Si tratta di elaborare e realizzare un vero sistema di comunicazione composto da svariati elementi aventi finalità differenti e indirizzati, eventualmente, anche a destinatari diversi.