7 - INTERDISCIPLINARITA'

Domanda focale 7 – INTERDISCIPLINARITA’

La scuola dei progetti ha pesato sulla vita professionale di molti docenti che si sono dovuti inventare forzati contributi a spettacoli di fine anno, mostre, visite guidate e simili; più in generale, il tema del contributo della Tecnologia alle attività trasversali è interno al più ampio problema del contributo al POF. Spesso nei curricoli disciplinari non è evidenziato come la materia concorra al raggiungimento degli obiettivi indicati dal Collegio e questa mancanza di riflessione determina, come ricaduta, la classica separazione “ma questo è Scienze” o “ma questo è Storia” fatta degli studenti; inoltre il docente di Tecnologia può essere referente di Educazione Stradale/patentino, sicurezza, laboratorio ICT o altro, dando di sé un’immagine multifunzione.

Come evidenziare, anche nei documenti formali, il rapporto tra le competenze della Tecnologia (progettazione disciplinare) e la formazione generale della persona (POF)?